Методы социального нормирования. |
→ |
Разработка и утверждение коллективом норм поведения. (кодекс чести и т.п.). |
Методы воспитания. |
→ |
Понятие форм морали через агитацию ,убеждение и т.п. |
Методы поведения социально-трудовой активности. |
→ |
Соревнование, обмен опытом, новаторство, критика, самокритика, пропаганда, агитация и т.д. |
Методы социальной преемственности. |
→ |
Посвящение в рабочие, чествование ветеранов, торжественные собрания, вечера, конкурсы на лучшего по профессии. |
Методы социального стимулировании. |
→ |
Поощрения коллективов. |
Управление персоналом связано с использованием возможности работников для достижения целей организации. Кадровая работа включает в себя следующие элементы:
· Подбор и расстановка кадров;
· Обучение и развитие кадров;
· Компенсация за выполненную работу;
· Создание условий на рабочем месте;
· Поддержание отношений с профсоюзами и разрешение трудовых споров.
Результаты работы состоят из двух частей. Первая – то чего человек добился для себя, реагируя на стимулы, какие собственные проблемы, вызванные стимулирующими воздействиями он решил. Вторая – что он сделал для организационного окружения, для организации в ответ на стимулирующие воздействия, которое организация применяла по отношению к человеку.
Свести, сделать соответствующими друг другу ожидания человека и ожидания организации очень трудно, так как они складываются из множества отдельных ожиданий, для стыковки которых нужно обладать искусством управления высокого класса.
Группу основных ожиданий индивида составляют ожидания по поводу:
· Содержание, смысла и значимости работы;
· Оригинальности и творческого характера работы;
· Увлекательности и интенсивности работы;
· Степени независимости, прав и власти на работе;
· Степени ответственности и риска;
· Престижности и статусной работы;
· Степени включенности работы в более широкий деятельный процесс;
· Безопасности комфортности условий на работе;
· Признания и поощрения хорошей работы;
· Заработной платы и премий;
· Социальной защищенности и других социальных благ, предоставляемой организации;
· Гарантии роста и развития;
· Дисциплины и других нормативных аспектов, регламентирующих поведения на работе;
· Отношений между членами организации;
· Конкретных лиц, работающих в организации;
Для каждого индивида комбинация этих отдельных ожиданий, формирующая его обобщенное ожидание по отношению к организации, различна. Причем структура ожидания, и относительная степень зависимости отдельных ожиданий от индивида сама зависит от множества таких факторов, как его личностные характеристики, цели, конкретная ситуация в которой он находится, характеристики организации и т.п.
Организация ожидает от человека, что он проявит себя как:
· Специалист в определенной области, обладающий определенными знаниями и классификацией;
· Член организации, способствующий ее успешному функционированию и развитию;
· Человек, обладающий определенными личностными и моральными качествами;
· Член организации, способный коммуницировать и поддерживать хорошие отношения с коллегами;
· Член организации, разделяющий ее ценности;
· Работник, стремящий к улучшению своих исполнительских способностей;
· Человек, преданный организации и готовый отстаивать ее интересы;
· Исполнитель определенной работы готовый осуществлять ее с должной отдачей и на должном качественном уровне;
· Член организации, способный занять определенное место в нутрии организации и готовый взять на себя ответствующее обязательство и ответственность;
· Сотрудник, следующий принятым в организации нормам поведения, распорядку и распоряжениям руководства;
Комбинация ожидания организации по отношению к человеку, а также степень значимости для организации каждого отдельного ожидания могут отличаться у разных организаций. Поэтому нельзя предложить единой универсальной модели ожидания организации по отношению к человеку, а также нельзя предложить аналогичной модели ожидания человека по отношению к организации.
Статьи по теме:
Фирменный стиль и основные агитационные материалы.
В данной части речь пойдет о разработке продукции, которая в ходе избирательной кампании тиражируется в массовом порядке.
Разработка фирменного стиля
избирательной кампании является задачей, которая по своему характеру наиболее близка ...
Откуда берутся капризы.
"Ты меня любишь?" В жизни каждого малыша ответ на этот вопрос- самое главное. Маленькому человеку нужно быть уверенным в том, что есть на свете кто-то, для кого он является главной и единственной ценностью. От ответа, который по ...
Для чего психология изучает конфликты.
Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Мы хотим чего-то достичь, но цель оказывается трудно достигаемой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить окружающих нас людей в том, что мы не ...
Актуальное